疫情期间，为了响应教育部“听课不停教，停课不停学”的方针政策，为保障线上教学工作的顺利开展和保证线上教学的质量，为进一步推进教研室的教学工作，为保证学校评建工作的顺利展开，保险学教研室分别于2月26日、3月4日、3月22日多次召开钉钉视频会议，会议由保险教研室主任秦玲玲主持，保险教研室全体教师参会。

2月26日会议主题为“为线上教学教学做好准备保证线上教学质量”。首先秦玲玲向各位老师之前填报的线上教学使用的各种平台的使用情况进行了摸底，董玉凤老师和修波老师的爱课程的平台操作没有掌握之外，其他教师对自己使用的各个平台操作使用已经基本熟悉并且在家中进行了家庭成员之间的相互测试工作。针对董玉凤老师和修波老师的问题，会议决定会后向教学秘书刘莉反应并向已经掌握该平台操作使用的李海波老师取经，三人形成一个互助小组。其次准备线上教学的备选方案，为防止线上教学网络拥堵造成直播授课受阻无法保证授课顺利进行的情况，根据付荣辉老师在家里已经采用EV录屏的方式录制了一周的课程的经验，我们一致采用EV录屏的方式准备备选方案。再之、对于网络授课的上课流程以及质量要求。各位老师也是踊跃发言，我们形成了网络授课的基本流程和要求，课前签到，课中增加互动、测试次数，要求学生记笔记，课程结尾手写作业、签上班级姓名学号、拍照上传的方式保证网络授课的出勤和教学质量，各位老师可以根据具体情况进行适当的修改。最后对于网络网上授课这种新兴事物，各位老师不太熟悉的情况，我们建立保险教研室线上教学互帮小组，由秦玲玲、李明、赵世秀等年轻教师负责帮扶工作。

3月4日召开“线上网络教学情况分享会”。首先对线上教学网络顺畅情况进行了摸底。刘永刚老师、付荣辉老师说家里网络存在问题，使用钉钉出现了卡顿情况，其他使用钉钉软件的老师未出现问题；李明老师、赵世秀老师使用智慧树卡顿现象严重；修波老师使用微信没有卡顿现象。秦玲玲老师总结了一下使用钉钉网络直播卡顿的情况，1-2节课不卡，3-4节课卡顿严重，5-6节课有黑屏或者延迟的情况。对于直播授课和录播授课教学效果问题，秦玲玲老师对学生做了一个网络调查，学生认为录播授课要比直播授课教学效果好。其次对网络授课进行了经验分享。董玉凤老师说网络操作不熟悉对教学效果影响明显，要加强平台的操作熟练程度；赵世秀老师说网上授课模式新颖带来新鲜感的同时对师生来说都提出了更高的要求；学生自主学习教学效果因人而异需教师督促；线上教学平台的功能需要提升以保证教学质量。付荣辉老师认为线上直播授课要注重学生的反馈，否则出现问题不容易及时发现解决；秦玲玲老师认为，线上教学时间需要教师在家里授课，年轻教师还要在家带孩子、做家务，比平常授课更辛苦；刘永刚认为使用慕课资源，教师要先看完课件，然后再根据学生学习情况对课件内容进行补充完善，教师备课的工作量倍增。

3月22日教研室会议主要是对该学期教学材料的收缴工作以及毕业论文的督促安排工作。秦玲玲老师对本学期教研室材料的收缴完成情况进行了汇报，对于精彩一课、说课材料等教学材料未及时提交的老师进行了提醒。修波老师、董玉凤老师对于说课的内容具体包括哪些内容提出了疑问，秦玲玲老师给出了解答并给大家提供了模板。最后对于毕业论文的指导安排工作，要求各位教师尽快完成毕业论文的修改工作，对于论文书写未能跟上进程的学生要及时督促并将学生名单及时上交系里。